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投稿: 園蝶 (04/08)

《知》　あそぶ子

《徳》　やさしい子

《体》　たくましい子

《意》　がんばる子

【　重点教育目標　】

　　『　一人一人がよさを発揮し　自己充実に向かう　』

　　＊目標達成のために＊

　　　・してみたい遊び、好きな遊びにじっくりと向き合う場の確保と援助を工夫する。

　　　・自然や人との直接的な関わりで得られる体験を大切にする。

　　　・家庭との連携を基に、生活習慣の定着と心身の調和的な発達を促す。

　　　・時間や場、仲間と目的や願いをつなげ、実現させていく後押しを進める。

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周辺学校のようす

おすすめの図書

(推薦文: 教育のための科学研究所)

1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。

新井明(著) 柳川範之(著) 新井紀子(著) e－教室(著) 新井明(編集) 柳川範之(編集) 新井紀子(編集) e－教室(編集)

出版: 岩波書店 (2005年06月)

(推薦文: 東京子ども図書館)

左ページに白木を組み合わせて立体的に作った大きな「あ」の文字、右ページには、その字ではじまる、あんぱんとアリの絵。ページを囲む縁飾りの中にも、アヒルやアサガオの隠し絵が。「き」には「北鎌倉⇔木更津」の切符など、遊び心いっぱい。子どもから大人まで楽しめる、美しくてユニークなあいうえおの絵本。

安野光雅(著)

出版: 福音館書店 (1976年02月)

(推薦文: 東京子ども図書館)

目の見えない子も見える子も楽しめるように趣向をこらした絵本。市松文様に着想を得た模様に沿って突起した点線を指で辿り、ゴールを目指す迷路11種。鮮やかで洗練されたデザインが美しい。印刷した1枚の厚紙をたたんだだけの蛇腹式製本も特徴。続編2冊。

村山純子(著)

出版: 小学館 (2013年02月)