教育目標 投稿: 園蝶 (04/08) 《知》 あそぶ子 《徳》 やさしい子 《体》 たくましい子 《意》 がんばる子 【 重点教育目標 】 『 一人一人がよさを発揮し 自己充実に向かう 』 *目標達成のために* ・してみたい遊び、好きな遊びにじっくりと向き合う場の確保と援助を工夫する。 ・自然や人との直接的な関わりで得られる体験を大切にする。 ・家庭との連携を基に、生活習慣の定着と心身の調和的な発達を促す。 ・時間や場、仲間と目的や願いをつなげ、実現させていく後押しを進める。
なぞの種 11/15 園蝶 夏に咲いた向日葵の種が沢山出来ました。 子ども達は今、〝種〟に興味を向けて、身近な植物の種を集めています。 これは9月からずっと続いている姿です。 園庭を走って遊んだ後、玄関に戻って外靴を脱ぐと「??」外靴の中からパラパラと何かが出てきました。 子ども達は「これって種じゃない?!」大発見に大喜びします。 よく見ると小さな粒々。〝なぞの種〟です。 「育てたら何になるかなぁ?」 すぐに見付けられない答えも大事です。 皆さん〝ガガイモ〟って知っていますか?多分これです。つる性でフワフワした美しい綿毛に種がある植物。 「私も!ほしいよぉ~」
秋の園庭 09/29 園蝶 園庭に飛んでくるトンボ。先日、珍しいトンボをつかまえて本で調べました。 〝ミヤマアカネ〟であることが分かりました。 翅に筋の模様が美しいトンボです。 速くてなかなか捕まえることが出来ないのですが、捕まえた時の喜びは大きいものです。 しばらく遊んでから、Aちゃんは「また、遊びに来てね。バイバイ…」そう呟いて、虫かごを開けました。 風を読んだトンボは、空中高く舞い上がり、飛んでいきました。 園庭の栗の木には実がなり、大喜びで拾う子ども達です。 書籍より図を引用: フレーベル館 「しぜん」
猛暑到来 08/07 園蝶 LINUX北海道函館営業所様とタザキトーヨー住器様のご厚意をいただき 日よけを無償で設置していただきました。 園庭に面したベランダは南向きで、夏は太陽の直射が厳しく、今年は特に暑いです。 ですが、おかげ様で今年はとても快適です。本当にありがとうございました。 ーお礼の手紙ー 子ども達には次のことを伝えました。 「幼稚園やお家の人以外にも、あなた達を大切に思ってくれる人がいるよ…。」 子どもが大きな安心感に包まれて、社会との繋がりを感じるといった、教育的な 効果が期待できるのではないかと考えます。
園庭の桜が咲きました 04/25 園蝶 数年前の嵐で縦にざっくりと割れた桜の木です。自力で回復し、今でも綺麗に花を咲かせてくれます。 毎年、子ども達はこの木の下でお花見をします。わずかなおやつを持ち寄って。 今年は、近隣の保育園のお友達もお招きします。 一つ進級した嬉しさを、みんなで喜ぶひとときにしたいです。
白鳥の渡り 04/11 園蝶 『クークークー』 空を見上げると白鳥の群れが空の彼方に。 AちゃんもBちゃんも走って築山へ登り、『がんばってー』『がんばってねー』 白鳥に向かって声援を届けます 白鳥たちは、仲間と共に北の空に飛んで行きました。 この日は何度も白鳥の渡りを目にしました。 これから数万、数千キロの旅を続けます。 この春も、戸井幼稚園の子ども達は白鳥に声援をおくりました。